凯拉Mehrtens
凯拉Mehrtens

化学吸引力

凯拉  Mehrtens

•乔治,亚特兰大
当凯拉·梅尔滕斯在大二上化学原理课的时候 Aaron Amick,副教授和化学系联合主席,她 仅仅是为了满足医学预科课程的要求吗. 相反,这门课帮助她明确自己想做什么——成为一名教师 化学老师.

 

“我从来没想过要当医生. 我非常努力地想让我妈妈开心,凯拉 说. “但我们做出了妥协,我妈妈说可以换我的辅修科目 只要我的专业是科学或数学. 我有点抗拒 但后来我选了化学,我说,‘这是个简单的选择, 我爱这个.“还有医生的态度. 阿米克的教学恰好对我的学习很有帮助 style. 这是一段有趣的时光.”

凯拉现在主修化学,辅修中等教育研究,她希望能做到这一点 能够点燃初中生和高中生的火种,尤其是女孩 阀杆和化学 

“中学很好,因为中学是年轻女孩趋向于 远离科学和STEM,所以有一个女科学老师可以 也许会带来改变,”她说. “现在非常需要化学老师 谁有化学学位. 它能让你更深入地理解 所以当学生带着问题来找你的时候,你可以更好地回答他们. 

大二之后的那个夏天,凯拉作为托尔暑期研究员学习, 帮助阿米克研究多环芳烃. 她也走了 还有教育学助理教授萨拉·克拉克-维维尔, 在与之相关的教师研讨会中领导课程计划的科学部分 弯树博物馆和文化遗产中心.

“我喜欢跨学科学习,所以将这个以历史为中心的博物馆与 科学标准让我非常兴奋,”凯拉说. “我们观察到教室, 老师的工作室,有一天去了一个考古挖掘点,然后呢 现在我也迷上了考古学.”

在高三的秋天,凯拉将在安妮皇后县高中全职任教 完成中学辅修课程的实习课程. 它将 也有助于完成她的高级顶点经验,她说这将结合化学 和教育. 要兼顾主要的转变和维持她的需求并不容易, 但凯拉表示,教师们已经帮助它发挥了作用.

“比如,通过暑期研究,我可以在一门课上获得学分 我的日程排不上了,”她说. “我有过如此不可思议的互动 与教师. Dr. C-V [Clarke-Vivier]当然是不可思议的… Counihan(中等教育协调员)真的很棒. 她是我的顾问 教育. 她的课很难,但我喜欢向她学习.作为一门课程 化学导师安妮·马特尔-帕里什(Anne Marteel-Parrish)教授说,凯拉说他们有“不可思议的” 关于教育的讨论,她真的很努力地和我一起帮助我发展 这些技能将帮助我成为一名教师.”

 

凯拉的四年计划

第一年

最喜欢的课程 EDU 305:教育心理学

“我熟悉很多心理学知识,但把它们融入到教育中 具体来说,学习真的很棒. 我认为理解这一点很重要 大脑是如何工作的,人们的心理又是如何工作的,才能成为一个有效的老师. 我学到了很多,接触到了很多.”

第二年

学习通过本科研究

大二之后的那个夏天,凯拉作为托尔暑期研究员学习, 帮助化学联合主席和副教授亚伦·阿米克进行多环研究 芳烃.

三年级

学习通过弯曲树博物馆,伯利兹

凯拉和另外两名学生以及助理萨拉·克拉克-维维尔(Sara Clarke-Vivier)前往伯利兹 教育学教授,负责科学部分的教学计划 与弯树博物馆及文化遗产中心有关的工作坊.  

年4

期待全职教师

在高三的秋天,凯拉将在安妮皇后县高中全职任教 完成中学辅修课程的实习课程. 它将 也有助于完成她的高级顶点经验,她说这将结合化学 和教育.